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Conoscere le attività della Protezione Civile e dell'Esercito
Le classi quarta e quinta della Naccari sono state protagoniste di una mattinata particolare, mercoledì 18 aprile, presso "Cava Costa" ad Arquà Petrarca.
Accompagnati sul posto da un pullman dell'esercito e dal sindaco del comune, hanno potuto conoscere alcune divisioni del Comando Militare dell'Esercito Veneto insieme ai volontari della Protezione Civile.
Alla manifestazione partecipavano le quinte superiori di alcune scuole della provincia di Padova impegnate in esercitazioni di orientamento, ed in via eccezionale gli alunni di Arquà, che sono stati accompagnati dai militari nelle varie tende per conoscere equipaggiamento, automezzi e funzioni dell'esercito, con particolare attenzione alle missioni di pace promosse dall'ONU e dalla UE.
Gli alunni osservano il “Lince”, autoveicolo blindato a cinque posti del peso di sette tonnellate.
Un secondo momento ha riguardato l'esperienza all'interno di un Posto Medico Avanzato della Protezione Civile, una vasta tenda gonfiabile divisa in vari settori, dove si effettuano interventi di emergenza in occasione di calamità naturali.
I volontari hanno descritto con passione il loro lavoro, invitando anche i bambini a considerare l'importanza di dedicare parte del proprio tempo agli altri.
Gli alunni visitano la prima sala della tenda, detta TRIAGE, che serve per l'accoglienza dei pazienti.
Sucessivamente i pazienti vengono assegnati alle varie aree: Rossa, Verde o Gialla a seconda delle necessità.
Continua da anni la collaborazione tra il Bacino Padova TRE ( Territorio- Rifiuti- Ecologia) e la scuola primaria Andrea Naccari, ne sono segno gli attestati di merito guadagnati dagli alunni, come “Scuola riciclona”.
Simpatici cassonetti dai colori vivaci sono collocati nelle aule, i disegni posti sul pannello frontale, aiutano gli alunni a sistemare i rifiuti nel giusto recipiente. I contenitori sono stati preparati dai bambini stessi nei laboratori guidati dagli operatori del Bacino Padova TRE.
Un'attenzione all'ambiente che crea competenze indispensabili, coltivate sin da piccoli, per gestire in modo responsabile le risorse del nostro territorio.
Parte integrante del percorso formativo, le visite a centri di compostaggio e discariche per constatare di “persona” che fine fanno i rifiuti, ed anche le passeggiate lungo i sentieri che circondano Casa Marina a Galzignano, per raccogliere ed analizzare al microscopio vari materiali naturali.
Anche quest'anno tutte le classi della Naccari hanno partecipato alle iniziative del centro ecologico, ciascuna con un proprio laboratorio, incentrato sul tema: “LiberAmbiente”.
Le immagini allegate, raccontano la passione e la curiosità dei bambini nell'utilizzare materiali comuni, come carta e plastica, per costruire oggetti in modo creativo, imparando anzitutto a non sprecare le cose.
Accoglienza e ... castagnata con i genitori
Alla “Grande castagnata” erano presenti genitori ed alunni, con una particolare attenzione ai genitori della futura classe prima, che hanno iniziato così a familiarizzare con la vita della scuola.
Il crepitio delle caldarroste, scoppiettanti sulle braci, si alterna al vociare dei bambini, ora coinvolti in giochi di gruppo, ora impegnati in canti accompagnati dalla chitarra.
Un momento di festa condivisa tra genitori, insegnanti e bambini.
E' stato gradito il saluto della dirigente scolastica, presente alla festa, che ha invitato i genitori a valorizzare il territorio attraverso la promozione della propria scuola.
Alcuni momenti dell'accoglienza
La primaria Andrea Naccari ospita attualmente 66 bambini, distribuiti in cinque classi, numeri che consentono di vivere il tempo scuola secondo modalità familiari.
Anche quest'anno tutti gli alunni sono stati coinvolti nell'accoglienza dei nuovi compagni di classe prima.
Le presentazioni comprendono giochi, canzoni, scambi di doni e di esperienze, tutto questo per imparare a sentirsi un gruppo, mettendo insieme le storie e le risorse di ciascuno.
Va da sé che sono i più grandi a fare da traghettatori ai nuovi alunni, con un impegno che non riguarda solo i primi giorni di scuola , ma si dipana nel corso dell'anno, con attenzioni, sostegno, attività comuni.
Alcuni momenti dell'accoglienza ai nuovi alunni nell'atrio della scuola, i bambini di quarta e quinta incoronano i piccoli con una collana di fiori.
