Istituto Comprensivo Statale "Guinizelli"                    

Via Trento Trieste, 3

35043 MONSELICE (PD)

Tel. 042972582 Fax 0429783294

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Sede di esami CILS (Certificazione Italiano come Lingua Straniera)

L’Istituto e il suo territorio

L’Istituto comprensivo Guinizelli comprende 3 scuole dell’infanzia, 3 scuole primarie e 1 scuola secondaria di primo grado.

Ha sede a Monselice presso  l’omonima scuola secondaria, in via Trento Trieste, 3.

Dimensionato nell’anno scolastico 2000/2001, accorpa scuole che insistono nella parte ovest del comune di Monselice  e nel comune di Arquà Petrarca.

Monselice è una cittadina situata nella provincia di Padova a 22 Km dal capoluogo, sul versante meridionale dei Colli Euganei. Conta 17.576[1] abitanti. La sua duplice vocazione agricola ed industriale è favorita dalla collocazione pianeggiante posta su un interessante snodo viario.

Arquà Petrarca è un comune di 1.868[2] abitanti, confinante con il comune di Monselice, ubicato ai piedi del Monte Piccolo e del Monte Ventolone, caratterizzato come borgo ad attrazione turistica.

Le scuole e gli utenti

L’istituto, alla data d’inizio del nuovo anno scolastico 2011/2012  risulta così strutturato:

• n. 3 Scuole dell’Infanzia: “G. Cantele” – “B.V. del Carmine” – “A. Tortorini” per un totale di 9 sezioni e complessivi 240 alunni;
• n. 3 Scuole Primarie: “G.Cini” – “D. Valeri”  - “A.Naccari” (nel  Comune di Arquà Petrarca), per un totale di 24 classi e complessivi 424 alunni;
• n. 1 Scuola Secondaria di 1° grado: “G. Guinizelli”, per un totale di 10 classi e complessivi 240 alunni.

Classi e sezioni vedono un lieve incremento in tutti i segmenti di scuola: 886 alunni, contro gli 872 dell’a.s. precedente.

 L’Istituto, è sede di un CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE per l’educazione degli adulti (CTP-EdA).

E’ costituito in Rete di Scuole con gli Istituti Comprensivi di: Montagnana, Solesino, Stanghella, Villa Estense.

Le iniziative formative del C.T.P. coinvolgono mediamente circa 700 adulti l’anno, italiani e stranieri, della cosiddetta Bassa Padovana (ex Distretti Scolastici n. 50 – 51 – 52).

 Le risorse umane e professionali

Le dotazioni organiche assegnate all’Istituto per l’a.s. 2011/2012 sono le seguenti:

• Il Personale Docente

Il Collegio Docenti unitario è costituito da:    

• 19 docenti di Scuola dell’Infanzia
• 45 docenti di Scuola Primaria
• 26 docenti di Scuola Secondaria
• 5 docenti del Centro Territoriale
• 1 docente Collaboratrice Vicaria con esonero parziale dall’Insegnamento per complessivi n. 96 docenti.

85 docenti sono a tempo indeterminato, pari a circa l’85%; un docente è in anno di prova.

Dati che depongono per una buona stabilità del corpo insegnante, soprattutto nella Scuola dell’infanzia e nella Scuola Primaria.

• Il Personale Non Docente (A.T.A.) 

Le risorse professionali assegnate per l’a.s. 2011/2012 sono costituite da:

n. 1 Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (S.G.A.), titolare;

n. 6 Assistenti Amministrative, di cui 1 S.A. assegnato al CTP;

n. 1 Assistente Amministrativa proveniente dal ruolo docente;

n. 17 Collaboratori Scolastici, di cui 1 assegnato al CTP-EdA, nessuno in prova.

Le risorse esterne

Impegno  prioritario dell’Istituto è promuovere e sostenere, in continuità con lo stile di lavoro di questi anni, la propositività e la progettualità tanto dei plessi tanto dei singoli operatori – docenti e non – entro le linee programmatiche generali deliberate nel presente P.O.F.; il ricorso a risorse professionali esterne dovrà essere utilizzato solo in relazione all’attuazione di progetti autorizzati di arricchimento e di qualificazione dell’offerta formativa, per i quali non siano disponibili nell’Istituto specifiche competenze. La collaborazione con figure esperte esterne sarà pertanto prioritariamente finalizzata a compiti di consulenza e all’acquisizione di più sicure competenze da parte dei docenti, e non potrà in ogni caso essere sostitutiva nello svolgimento  degli insegnamenti di base previsti dai Piani di Studio nazionali e di Istituto, la cui valutazione è competenza esclusiva dei docenti titolari.

All’accrescimento/sviluppo di competenze professionali del personale, saranno orientati anche i rapporti con altre Istituzioni e Soggetti esterni, già esistenti o da ricercare in relazione a nuove esigenze che potranno emergere.  Proseguiranno perciò, in particolare, i partenariati in corso con l’Università di Padova – Fac. di Scienze della Formazione, nonché Convenzioni e Accordi di programma in essere.

Alla promozione/valorizzazione delle risorse umane e professionali interne, come già gli scorsi anni, sono principalmente destinate le risorse contrattualizzate nella proporzione dell’80% per il personale docente e del 20% per il personale A.T.A.,  con i criteri e con le modalità da definirsi con la R.S.U. in Contrattazione Integrativa.

Le iscrizioni degli alunni e la costituzione delle classi

Per la Scuola dell’Infanzia, le iscrizioni delle bambine e dei bambini sono state gestite sostanzialmente in base alla disciplina vigente (D.P.R. Revisione dell'assetto ordinamento n. 89 del marzo 2009 e Norme per la riorganizzazione della rete scolastica D.P.R. 20 marzo 2009 n. 81).

Per la Scuola Primaria, le scelte delle Famiglie, fatte rare eccezioni, hanno continuato ad orientarsi come già nel passato, assumendo quale criterio temporale di riferimento il 31 dicembre dell’anno di competenza.

La costituzione delle classi e delle sezioni rimane ispirata a criteri e procedure consolidati.

Criterio fondamentale per la Scuola Primaria e per la Scuola Secondaria di 1° grado, ogniqualvolta possibile, è quello della equieterogeneità per sesso, età, caratteristiche personali degli alunni.

Nella Scuola dell’Infanzia  l’opzione privilegiata, pedagogica ed organizzativa  ad un tempo, resta la composizione di sezioni con diverse classi anagrafiche.

L’assegnazione di alunni portatori di handicap e di alunni stranieri è effettuata dal Dirigente Scolastico, evitando la concentrazione nelle stesse classi e sezioni, al fine di favorirne la migliore integrazione possibile.

Il tempo scuola

L' impostazione del tempo-scuola nelle Scuole dell’Istituto è il seguente:

• 40  h sett.li per la Scuola dell'Infanzia, distribuite su 5 giorni – sabato escluso;
• 29 h sett.li per la Scuola Primaria a tempo lungo, più il tempo mensa, con due rientri settimanali: lunedì e mercoledì per il Plesso D.Valeri, martedì e       giovedì per il Plesso Naccari – sabato escluso;
• 40 h sett.li per il  "tempo pieno", sempre su 5 giorni – sabato escluso, compreso il tempo mensa;
• 30 h sett.li su 6 giorni per la Scuola Secondaria di I° grado del cosiddetto "tempo normale";
• 37h ore per il "tempo prolungato" (compreso il tempo mensa), con due rientri settimanali. (cl.1^ lunedì –giovedì, cl. 2^ lunedì-martedì, cl.3^ martedì-giovedì))
• 36h per il tempo prolungato (compreso il tempo mensa), con tre rientri settimanali (lunedì – martedì – giovedì), sabato escluso.

L’impostazione oraria è compatibile con le dotazioni organiche assegnate, e corrisponde pienamente alle esigenze di tempo-scuola espresse dalle Famiglie all’atto dell’iscrizione.

Il tempo-scuola sopra indicato comprende organicamente sia l’orario di base deliberato dal Collegio Docenti per gli insegnamenti obbligatori sia  l’orario aggiuntivo, dove previsto, per la mensa e per le attività prestrutturate di integrazione/arrichimento dell’offerta formativa, secondo le linee tracciate con il D.Lvo 19 febbraio 2004, n. 59.

Compatibilmente con le risorse assegnate, umane e finanziarie, e con la disponibilità alla collaborazione da parte di soggetti diversi del territorio, proseguirà l’impegno sin qui proficuamente profuso per offrire ulteriori opportunità di tempo-scuola per le famiglie e di promozione culturale per gli alunni, da perseguire se necessario anche attraverso l’adozione degli strumenti di flessibilità organizzativa e didattica previsti dal D.P.R. 275/1999, già positivamente sperimentati nell’Istituto.

I servizi

Le scuole usufruiscono dei servizi di trasporto scolastico e di refezione gestiti dal Comune di Monselice e dal Comune di Arquà Petrarca.

[1] Dati 2008.

[2] Istat 2009.