Mostra dei libri per ragazzi dal 25 al 27 maggio
Viene organizzata una mostra con vendita di libri per ragazzi, presso la nostra scuola nei giorni del 25- 26- 27 maggio.
L’iniziativa fa parte del progetto per coinvolgere i giovani e per incentivare la lettura tra i ragazzi.
Nel mese di maggio, in tutta Italia si sta svolgendo la campagna di sensibilizzazione per sottolineare il valore sociale della lettura, come elemento chiave della crescita personale, culturale e civile.
Sono state proclamate due giornate importanti: il 23 aprile, la Giornata mondiale del libro e del diritto d'autore promossa dall'UNESCO e il 23 maggio la Festa del libro.
Le proposte continuano per tutto il mese, con incontri, attività e tanti sconti nelle librerie.
Leggere fa crescere. Partecipiamo all’iniziativa nella nostra scuola.
Blog di Istituto
www.ascuolainsiemeblog.com
L'Istituto
Istituto Comprensivo Statale "Guinizelli" 
Via Trento Trieste, 3
35043 MONSELICE (PD)
Tel. 042972582 Fax 0429783294
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Sede di esami CILS (Certificazione Italiano come Lingua Straniera)
L’Istituto e il suo territorio
L’Istituto comprensivo "Guinizelli" comprende 3 scuole dell’infanzia, 3 scuole primarie e 1 scuola secondaria di primo grado. E’, inoltre, sede di un Centro Territoriale Permanente per l’educazione degli adulti (CTP-EdA) in Rete di Scuole con gli Istituti Comprensivi di: Montagnana, Solesino, Stanghella, Villa Estense.
L’ICS Guinizelli ha sede a Monselice presso l’omonima scuola secondaria, in via Trento Trieste, 3.
Dimensionato nell’anno scolastico 2000/2001, accorpa scuole che insistono nella parte ovest del comune di Monselice e nel comune di Arquà Petrarca.
Monselice è una cittadina situata nella provincia di Padova a 22 Km dal capoluogo, sul versante meridionale dei Colli Euganei.
Conta 17.576 abitanti. La sua duplice vocazione agricola ed industriale è favorita dalla collocazione pianeggiante posta su un interessante snodo viario.
Arquà Petrarca è un comune di 1.868 abitanti, confinante con il comune di Monselice, ubicato ai piedi del Monte Piccolo e del Monte Ventolone , caratterizzato come borgo ad attrazione turistica.


Le scuole e gli utenti
L’istituto, alla data d’inizio del nuovo anno scolastico 2011/2012 risulta così strutturato:
- n. 3 Scuole dell’Infanzia: “G. Cantele” – “B.V. del Carmine” – “A. Tortorini” per un totale di 9 sezioni e complessivi 242 alunni;
- n. 3 Scuole Primarie: “G.Cini” – “D. Valeri” - “A.Naccari” (nel Comune di Arquà Petrarca), per un totale di 24 classi e complessivi 423 alunni;
- n. 1 Scuola Secondaria di 1° grado: “G. Guinizelli”, per un totale di 10 classi e complessivi 222 alunni.
Classi e sezioni vedono un lieve incremento in tutti i segmenti di scuola: 886 alunni, contro gli 872 dell’a.s. precedente.
L’Istituto, è sede di un CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE per l’educazione degli adulti (CTP-EdA).
E’ costituito in Rete di Scuole con gli Istituti Comprensivi di: Montagnana, Solesino, Stanghella, Villa Estense.
Le iniziative formative del C.T.P. coinvolgono mediamente circa 700 adulti l’anno, italiani e stranieri, della cosiddetta Bassa Padovana (ex Distretti Scolastici n. 50 – 51 – 52).
Le risorse umane e professionali
Le dotazioni organiche assegnate all’Istituto per l’a.s. 2011/2012 sono le seguenti:
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Il Personale Docente
Il Collegio Docenti unitario è costituito da:
- 20 docenti di Scuola dell’Infanzia
- 45 docenti di Scuola Primaria
- 25 docenti di Scuola Secondaria
- 5 docenti del Centro Territoriale
- 1 docente Collaboratrice Vicaria con esonero parziale dall’Insegnamento per complessivi n. 96 docenti.
85 docenti sono a tempo indeterminato, pari a circa l’85%; un docente è in anno di prova.
Dati che depongono per una buona stabilità del corpo insegnante.
-
Il Personale Non Docente (A.T.A.)
Le risorse professionali assegnate per l’a.s. 2011/2012 sono costituite da:
n. 1 Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi (S.G.A.), titolare;
n. 6 Assistenti Amministrative, di cui 1 S.A. assegnato al CTP;
n. 1 Assistente Amministrativa proveniente dal ruolo docente;
n. 17 Collaboratori Scolastici, di cui 1 assegnato al CTP-EdA, nessuno in prova.
Le risorse esterne
Impegno prioritario dell’Istituto è promuovere e sostenere, in continuità con lo stile di lavoro di questi anni, la propositività e la progettualità tanto dei plessi tanto dei singoli operatori – docenti e non – entro le linee programmatiche generali deliberate nel presente P.O.F.; il ricorso a risorse professionali esterne dovrà essere utilizzato solo in relazione all’attuazione di progetti autorizzati di arricchimento e di qualificazione dell’offerta formativa, per i quali non siano disponibili nell’Istituto specifiche competenze. La collaborazione con figure esperte esterne sarà pertanto prioritariamente finalizzata a compiti di consulenza e all’acquisizione di più sicure competenze da parte dei docenti, e non potrà in ogni caso essere sostitutiva nello svolgimento degli insegnamenti di base previsti dai Piani di Studio nazionali e di Istituto, la cui valutazione è competenza esclusiva dei docenti titolari.
All’accrescimento/sviluppo di competenze professionali del personale, saranno orientati anche i rapporti con altre Istituzioni e Soggetti esterni, già esistenti o da ricercare in relazione a nuove esigenze che potranno emergere. Proseguiranno perciò, in particolare, i partenariati in corso con l’Università di Padova – Fac. di Scienze della Formazione, nonché Convenzioni e Accordi di programma in essere.
Alla promozione/valorizzazione delle risorse umane e professionali interne, come già gli scorsi anni, sono principalmente destinate le risorse contrattualizzate nella proporzione dell’80% per il personale docente e del 20% per il personale A.T.A., con i criteri e con le modalità da definirsi con la R.S.U. in Contrattazione Integrativa.
Criteri comuni per la formazione delle classi
(delibera Consiglio di Istituto n. 29/2011)
Classi omogenee all’esterno ed eterogenee all’interno
(per la Scuola dell’Infanzia, ove possibile e in base alla scelta pedagogica della Scuola * )
Distribuzione equilibrata di :
• alunni per classe
• maschi e femmine
• alunni per fasce di livello
• casi di disagio (compreso handicap e stranieri)
Classi e sezioni verranno formate in base a questi criteri pedagogici e didattici al fine di
garantire a tutti pari opportunità (non si soddisfano quindi richieste dei genitori).
* Dalle Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2007: “La scuola dell’infanzia sperimenta con libertà la propria organizzazione, la formazione dei gruppi, delle sezioni e le attività di intersezione a seconda delle scelte pedagogiche, dell’età e della numerosità dei bambini e delle risorse umane e ambientali delle quali può disporre”.
Criteri generali di iscrizione, nel caso di richieste di iscrizioni eccedenti i posti disponibili.
(delibera Consiglio di Istituto n. 2/2012)
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INFANZIA |
PRIMARIA |
SECONDARIA I GRADO |
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CINI |
VALERI NACCARI |
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Residenza nel Comune di Monselice |
Residenza nel Comune di Monselice |
Residenza nel Comune di Monselice |
Residenza nel Comune di Monselice |
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Viciniorietà della residenza del bambino alla scuola |
Entrambi i genitori al lavoro |
Viciniorietà della residenza del bambino alla scuola |
Viciniorietà della residenza dell’alunno alla scuola |
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Bambini che compiono tre anni entro il 31 dicembre e, se anticipatari, in base alla data di nascita |
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I bambini anticipatari vengono accolti solo se sono autonomi |
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Le domande di iscrizione saranno accolte entro il limite massimo dei posti complessivamente disponibili nella singola istituzione scolastica, limite definito sulla base delle risorse di organico e dei piani di utilizzo degli edifici scolastici.
Il tempo scuola
L' impostazione del tempo-scuola nelle Scuole dell’Istituto è il seguente:
- 40 h sett.li per la Scuola dell'Infanzia, distribuite su 5 giorni – sabato escluso;
- 29 h sett.li per la Scuola Primaria a tempo lungo, più il tempo mensa, con due rientri settimanali: lunedì e mercoledì per il Plesso D.Valeri, martedì e giovedì per il Plesso Naccari – sabato escluso;
- 40 h sett.li per il "tempo pieno", sempre su 5 giorni – sabato escluso, compreso il tempo mensa;
- 30 h sett.li su 6 giorni per la Scuola Secondaria di I° grado del cosiddetto "tempo normale";
- 37h ore per il "tempo prolungato" (compreso il tempo mensa), con due rientri settimanali. (cl.1^ lunedì –giovedì, cl. 2^ lunedì-martedì, cl.3^ martedì-giovedì))
- 36h per il tempo prolungato (compreso il tempo mensa), con tre rientri settimanali (lunedì – martedì – giovedì), sabato escluso (solo classe 1D e 2D). Questo tempo scuola proseguirà solo per le classi 1D e 2D fino alla loro uscita a fine ciclo. Non è prevista la sua istituzione per nuove prime a partire dal 2012-13.
L’impostazione oraria è compatibile con le dotazioni organiche assegnate, e corrisponde pienamente alle esigenze di tempo-scuola espresse dalle Famiglie all’atto dell’iscrizione.
Il tempo-scuola sopra indicato comprende organicamente sia l’orario di base deliberato dal Collegio Docenti per gli insegnamenti obbligatori sia l’orario aggiuntivo, dove previsto, per la mensa e per le attività prestrutturate di integrazione/arrichimento dell’offerta formativa, secondo le linee tracciate con il D.Lvo 19 febbraio 2004, n. 59.
Compatibilmente con le risorse assegnate, umane e finanziarie, e con la disponibilità alla collaborazione da parte di soggetti diversi del territorio, proseguirà l’impegno sin qui proficuamente profuso per offrire ulteriori opportunità di tempo-scuola per le famiglie e di promozione culturale per gli alunni, da perseguire se necessario anche attraverso l’adozione degli strumenti di flessibilità organizzativa e didattica previsti dal D.P.R. 275/1999, già positivamente sperimentati nell’Istituto.
I servizi
Le scuole usufruiscono dei servizi di trasporto scolastico e di refezione gestiti dal Comune di Monselice e dal Comune di Arquà Petrarca.
[1] Dati 2008.
[2] Istat 2009.


